Libreria Strumenti - Varie

Uno strumento analogo a Trova nell'immagine, ma che consente di utilizzare per indicare cosa cercare un suono che può essere caricato, scelto nella biblioteca disponibile oppure registrato. Il compito dell'allievo consiste nel cliccare nell'immagine il pallino corrispondente al suono udito.

Utile in fase pre lettoscrittura, ma anche per altre applicazioni: ad esempio il riconoscimento di parole in una lingua straniera

Uno strumento che permette di comporre e pubblicare dei cricuverba da risolvere online.

Oltre al titolo e ad eventuali suggerimenti per la soluzione è possibile indicare se visualizzareo meno la prima lettera di ciascuna parola come aiuto alla risposta.

Per comporre il cruciverba andranno indicate tante righe quante sono le definizioni orizzontali e verticali. Ciascuna riga sarà composta dalle coordinate della cella (lettera per la colonna e numero per la riga, come nel foglio elettronico), dalla definizione e dalla soluzione. I valori andranno separati con ;

Ad esempio una parola che parta dall'angolo in alto a sinistra verrà immessa come A;1;Definizione del termine;Soluzione ciascuna riga va completata con un ritorno a capo.

Il suggerimento per semplificare la definizione è di stendere il prototipo del cruciverba usando il foglio elettronico e quindi riportare i valori facilmente ricavabili nella definizione dei parametri anche con un copia-incolla. Il limite delle colonne utilizzabili è di 26 (alfabeto inglese)

Un cruciverba nel quale le definizioni orizzontali sono date in forma di piccoli disegni, scrivendo le parole corrispondenti viene individuata in verticale una parola bersaglio che rappresenta la soluzione. E' possibile decidere se rendere automatico l'inserimento della parola corretta, rifiutare o meno risposte errate e se suggerire la risposta corretta dopo un certo numero di errori

Uno strumento per disegnare a mano libera pensato prevalentemente (ma non obbligatoriamente) per chi usa un tablet o un telefono: mostra un riquadro che è possibile personalizzare con lo sfondo di quadretti o vuoto più adatto al compito e permette di disegnare con una semplice penna touch (o con un dito) a mano libera. Come strumenti offre matita, pennello e pennarello (oltre alla gomma). Il risultato viene salvato come immagine in formato ridotto rispetto al disegno per motivi di spazio

Uno strumento che consente di associare diversi oggetti (audio, immagini, testi) a categorie. Richiede all'alunno di spostare con il mouse ciascun oggetto nel riquadro che corrisponde alla categoria. Si raccomanda di limitare il numero di categorie (massimo 6) per evitare un sovraccarico di spazi: ad esempio maschile/femminile, animato/inanimato. E' possibile comunque impostare un numero qualsiasi sia di oggetti che di categorie

Uno strumento che consente di caricare una immagine nella quale associare ad una serie di coordinate precise, dei testi. I punti dell'immagine sono evidenziati mediante pulsantini lampeggianti cliccando i quali viene chiesta la definizione associata.

Utile ad esempio per la geografia (che abbiamo usato nell'esempio di default), ma anche per la denominazione di oggetti in un contesto (lingua straniera) o altri scopi in funzione delle immagini e della terminologia utilizzata

Perchè fare montagne di fotocopie per distribuire testi, tabelle, elenchi di domande ed altro materiale simile quando con un copia incolla dall'editore di testi potete metterlo in una scheda accessibile da internet?!

Oltre al compito eventualmente corredato da un'immagine e/o da ulteriori indicazioni, potrete comporre un testo formattato a piacere nell'editor (anche tabelle o altre strutture complesse). L'allievo avrà accesso allo stesso testo in una versione semplificata dell'editor e potrà modificarlo seguendo il compito. Il risultato di queste modifiche sarà registrato, inseme a data, ora e durata del compito nei risultati accessibili all'insegnante (il sistema ovviamente non provvederà in questo caso a nessuna valutazione)

Letture di libri in formato Epub, è compatibile con le versioni 2 e 3 dello standard più utilizzato per le pubblicazioni liberamente utilizzabili (ed ampiamente reperibili sul WEB). Consente di caricare EBook fino ad 1 Mb di dimensioni e permette di leggerle con qualsiasi apparecchiatura adattandosi in funzione delle dimensioni dello schermo. Ideale per le letture in vacanza: basta avere accesso a SusyDiario!

Un modulo che permette di caricare (max 1024 Kb) file PDF che vengono visualizzati e possono essere stampati e/o scaricati in locale

Un training con uso di tabelle che coinvolge il magazzino della memoria visuo-spaziale, l’attenzione spaziale, selettiva, sostenuta ed il Sistema Esecutivo (Francesco Benso – “Neuropsicologia dell’attenzione” pp. 206 – 211).

L'esercizio propone una matrice contenente simboli stimolo che spariscono dopo un intervallo di tempo definibile. Il compito del bambino è ricostruire la disposizione degli stimoli cliccando su una barra che può contenere anche distrattori. I parametri consentono di definire la misura della matrice, il tipo di stimoli (cifre, lettere maiuscole o minuscole, dots, un mix casuale dei vari elementi), il tempo di presentazione in millisecondi, la percentuale di distrattori. La presentazione dell'esercizio può essere fatta sia in forma scritta che caricando un file audio

Uno strumento che permette di produrre versioni evolute del classico gioco del Memory, dove l'allievo deve trovare gli abbinamenti scoprendo delle carte coperte e mescolate casualmente.

E' possibile caricare una o due liste: se si carica solo la prima gli abbinamenti saranno composti da coppie dei primi oggetti caricati. Ma è anche possibile caricare due liste diverse, che saranno abbinate in funzione della loro posizione. La prima lista può contenere immagini, testi scritti oppure file sonori (MP3). La seconda immagini oppure testi scritti.

In questo modo sarà possibile ad esempio associare l'immagine di un lavoro a quella di un atrezzo, oppure una parola ad una immagine, o una domanda alla sua risposta, o un suono ad un testo o un'immagine: spazio alla creatività per esercizi accattivanti

Il compito consiste nel trascinare con il mouse o il touch delle immagini all'interno di riquadri numerati per riordinare una sequenza distribuita in maniera casuale secondo l'indicazione data (temporale, di dimensione, ecc.). 
E' possibile caricare fino ad un massimo di 6 immagini e specificare il compito indicando il criterio di ordinamento

Un modulo che consente di caricare una serie di immagini ed uno o più suoni per creare una presentazione navigabile con gli appositi pulsanti.

Se viene caricato un solo suono fungerà da sottofondo. Se caricate più suoni ciascuno sarà associato ad una slidea nell'ordine di caricamento. Per saltare il sonoro in una slide inserire un ; (punto & virgola) nella lista dei suoni in corrispondenza della posizione dell'immagine

Una scheda che consente di incorporare un video da Youtube o altro servizio analogo. Per decidere come visualizzarlo utilizzate lo strumento di condivisione del servizio che pubblica il video e copiate il Codice fornito (molto meglio del semplice link che a volte non funziona) dopo aver scelto tra le opzioni messe a disposizione.
In particolare per non far "uscire" gli allievi da SusyDiario ricordatevi di eliminare i collegamenti ad argomenti correlati mostrati a fine filmato!

Nei parmetri potete decidere Titolo, Video (ovviamente!) didascalia del video (pzionale) ed un testo, anche questo opzionale, che lo accompagni.
Viene registrata il tempo trascorso sulla scheda e quando è stata vista

Caricate un'immagine e definite una lista di domande nel formato domanda=risposta (ciascuna terminata da Invio), definite il compito. L'immagine sarà presentata coperta con una serie di pallini lampeggianti cliccando i quali verrà posta la domanda. Se la risposte è giusta una porzione dell'immagine si scopre.

L'esempio usa le tabelline ma potete utilizzare qualsiasi tipo di domande, utile dunque per moltissime applicazioni, soprattutto con i più piccoli

Uno strumento per la scrittura a mano libera pensato prevalentemente (ma non obbligatoriamente) per chi usa un tablet o un telefono: riproduce la pagina di un quaderno che è possibile personalizzare con lo sfondo di righe o quadretti più adatto al compito e permette di scrivere con una semplice penna touch (o con un dito) a mano libera. Il risultato viene salvato come immagine

Consente di creare mappe di immagini con segnalini che devono essere cliccati per rispondere ad una domanda associata. Ideale per molti usi e, richiedendo solo la lettura, è indipendente dalle capacità di scrittura